15/08/09

Felder Y Soloman+Uan pesima memoria

Si.. Gracias.. 2:08 AM..... Ese sentimiento toda la noche que había olvidado hacer algo, pero no lograba identificar que... mmm..... oficina (check), regalo de pame(check), pastillas (check)… me traquilize y dije fijo nada….. Pero.. En medio de una conversación con mis amigos mientras me dejaban en mi casa pegue el grito... ayy juepuchaaa!!, obviamente todo el mundo me voltio a mirar ... que te paso?? Preguntan todos.. ahh tenia que hacer un trabajo hasta antes de las 11 lo olvide por completo entre las carreras de terminar la presentación de la junta del martes, la confirmación de mi hermano y el cumpleaños de una muy buena amiga el viernes se acabo y Lorena olvido una de sus responsabilidades ni mas ni menos que su clase virtual de la cual hablo toda la noche dándole cátedra a sus amigos de los colores y la forma del pensamiento!!!.... Pero como mas vale tarde que nunca y tan solo han pasado 3 horitas de retraso pues.... digamos que todavía vale ;)

Haciendo una análisis del texto de Richard M. Felder y Barbara A. Soloman logro llegar a la conclusión que no solo es la forma de aprender sino la forma de pensar y de vivir! Entendiendo esto se pueden llegar a conclusiones importantes de la vida y entender porque hemos tenido ciertos comportamientos frente a diferentes situaciones que se nos presentan. Creo que tengo un poquito de todos los tipos, dependiendo la materia y el tema puedo ser unos mas que otros. Este fact no fue sorpresa para mi, ya que por ejemplo en la actividad realizada Hoy -en nuestra única clase presencial- las tarjetas que escogí eran una de cada color, y en el test realizado los puntajes quedaron bastantes altos y repartidos. Entonces la teoría se confirma mediante tres test diferentes.

Me gusta mucho la Forma como los autores describen cada tipo de aprendizaje y los tips para que cada perfil de aprendiz aplique en sus estudios. Existen personas que prueban diferentes métodos de estudio y ninguno les funciona, tratan y tratan y nada…. pienso que es puede ser porque no conocen como son ellos y que métodos les pueden servir. Muchas veces los estudiantes se fijan en como sus compañeros estudian y tratan de imitarlos, pero olvidan que cada persona es diferente y que cada uno entiende las cosas de una forma distinta. Una muy buena idea es que esta lectura se pasara en todas las carreras a los estudiantes de primer semestre; para así darles la oportunidad de conocer que planes o formas de estudio pueden utilizar!!

Las herramientas están, nadie nace bruto todas las personas son inteligentes según aspectos diferentes por lo que es importante focalizarnos en que tipo de aprendizaje tiene los participantes y así poder explotar las capacidades al Máximo!!

10/08/09

2w-5% de inspiración & 95% de transpiración-

En esta semana el tiempo se paso volando había tantas cosas que hacer y tampoco tiempo. Cada día cuando me llegaba el mail una actividad mas.. . mi cabeza quería explotar.... Nuevo trabajo, nueva clase, nuevo Blog nuevo todo... me va tocar cambiar el look para que el paquete quede completo. ;) Con el Tiempo estoy segura que podre hacer una buena división del reloj y alcanzar a hacer todo. La actividad de la creación de un curso virtual fue la que mas me llamo la atención y más emoción causo en mí. Como ya les comente la experiencia con los wiki quiero dedicarle esta entrada al proyecto.

“Para poder realizar un Proyecto curso virtual, es necesario responder el ¿Qué? ¿Cómo? Por Que? Para Quien? Además a esto es importante tener claro el objetivo y la metodología a aplicar"

… La verdad ese día las ideas eran pocas, un curso virtual… mmm.. de que… no se me ocurría nada.. Volví a revisar la actividad, la verdad me sirvieron muchos las preguntas que planteo Rafael para el desarrollo de las ideas: Que te gustaría ensenar? Principales talentos_ Temas de los que tus amigos te preguntan. Propuse tres temas, pero mi favorito es uno, espero que ese sea el que mis compañeros también prefieran, y pueda ayudarles muchos. Creo que para poder enseñar algo es necesario demás de conocer del tema que sea un tema que te apasione así podrás trasmitir esto a los estudiantes. Revise muchos proyectos, la verdad hubo muchos que me gustaron mucho otros no tanto, espero que las mejores propuestas de cada uno sean seleccionadas y así tendremos una amplia gama de temas.


Como tips para crear pueden revisar el siguiente escrito publicado en el periódico LA Nacion – Buenos Aires:
http://acuarela.wordpress.com/2009/06/30/la-mente-creadora-y-su-disciplina-carlos-virasoro/

Y recuerden: “En toda realización humana hay un 5 por ciento de inspiración y un 95 por ciento de transpiración” (Edison)

Wiki Wiki


La semana pasada estaba un poco preocupada ya que sabía que iba a estar por fuera de la ciudad todo el fin de semana, y donde estaba no tenía conexión a internet. (despues les mostrare algunas fotos) El jueves revise todas las actividades pendientes para el FDS para poder irme con la mente tranquila…. O sorpresa los wikis….. Eran muchos temas y faltaban muchos por completar! Muchos habían sido completados por una misma persona, así que propuse que cada integrante completara 3 temas y los demás los revisaran, para así darles la oportunidad a todos de participar.
Cual fue mi sorpresa hoy al revisarlos?!? No todos han contestado hay un grupo pequeño que lo hicimos. Donde esta el resto? Anduvieron perdidos entre redes y conexiones que ni se han enterado de la actividad? Espero que antes de la dead-line mañana puedan participar y completar esta actividad.

Es un poco complicado coordinar actividades en grupo por estos medios, no se que nos podemos inventar para que esto sea mas fácil, cuando la clase es un salón, uno se puede reunir rápido con sus compañeros y cuadrar el trabajo asegurándose quienes se enteraron y quienes no.

En general creo que fue una semana muy buena, enriquecedora en la que fuimos avanzando cada vez mas en las herramientas que nos ofrece la educación virtual